环境工程专业人才培养方案

一、专业代码、名称

082502，环境工程

二、培养目标

立足山东，面向全国，为党育人，为国育才，本专业致力于培养具有良好职业道德和思想修养，具有社会责任感、创新精神、全球视野、终生学习能力和工程实践能力、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，能在生态环境领域相关企事业单位从事污染防治技术开发、工程设计、运行管理、环境监测、环境咨询等工作，尤其是化工污染防治及资源化领域工作的高素质应用型人才。

本专业学生毕业后，经过5年左右的实践，预期能够达到的具体职业和专业能力如下：

1.具有工程报国、工程为民的社会责任感、工程职业道德；

2.具有可持续发展理念，能分析和解决环境领域复杂工程问题，尤其是化工污染问题，并能分析评价其影响，理解应承担的责任；

3.具有系统思维和创新精神，能进行环境工程项目设计施工与运营管理、环境监测与评价、环境规划与管理、环境工程新技术新产品的研究开发；

4.具有组织管理能力、良好的沟通能力、团队协作精神；

5.具有国际视野，能自主学习和终身学习，具有批判思维能力，适应不断变化的国内外形势和环境。

三、毕业要求

本专业要求学生在树立和践行社会主义核心价值观基础上，掌握自然科学和工程基础知识，并具有扎实的环境工程专业理论基础，具备污染防治和环境规划等方面的知识，通过环境工程专业技能基本实践训练（包括实验、实习、课程设计、计算机应用、科研训练等），提高学生分析和解决环境问题的能力，培养识别、分析与解决复杂环境工程问题的综合能力，同时注重学生人文社科、法律法规、责任道德和工程伦理的素质修养。结合专业培养目标，本专业毕业生应达到如下知识、能力与素质要求：

1、工程知识：掌握数学、自然科学、计算、工程基础和环境工程专业知识，并能将其用于解决农村、城镇、工业领域尤其是化工领域的复杂环境工程问题。

2.问题分析：能够运用数学、自然科学和环境工程学科第一性原理，识别和表达环境工程问题，并结合文献资料研究分析复杂环境工程问题，综合考虑可持续发展要求，获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够根据环境污染防治要求，对农村、城镇、工业领域尤其是化工领域污染防治中的复杂工程问题开发和设计合理的解决方案，设计相应的工艺系统、处理单元（设备），在设计过程中具有创新意识，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳需求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

4.研究：能够将基础科学原理及环境工程专业理论知识用于复杂环境工程问题的研究，包括设计实验、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对环境污染防治、环境评价及规划等项目中的复杂工程问题开发、选择恰当的软件和模型，使用现代分析仪器、工程工具和信息技术工具，对复杂环境工程问题进行预测与模拟，并理解其发展趋势和存在的局限性。

6.工程与可持续发展：能够基于环境工程相关背景知识合理分析、评价环境规划、污染防治等工程实践和复杂工程问题的解决方案对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

7.伦理和职业规范：具有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在环境工程实践中理解和应用工程伦理，遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

8.个人和团队：具有团队意识和协作精神，能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.沟通：能够通过报告撰写、设计文稿、工程图纸、陈述发言、清晰表达或回应指令等形式，就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。

10.项目管理：理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

四、主干学科

环境科学与工程

五、核心知识领域（理工类专业）

工程制图、工程力学、流体力学、电工电子学、环境工程导论、环境工程微生物学、环境监测与分析、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、土壤污染控制工程、环境化学、环境生态学、环境影响评价、环境规划与管理、清洁生产、环境工程AutoCAD与BIM技术、环境工程设计与土建施工、环境工程项目管理与技术经济、环保设备与自动化、环保设施运行管理、化工行业污染防治与资源化（双语）、专业外语（环工）等

六、核心课程

环境工程微生物学、环境监测与分析、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境工程微生物学实验、环境监测与分析实验、环境工程原理实验、环境工程综合实验、环境工程仿真实验等

七、主要集中性实践教学环节

军训、思想政治理论实践、机械工程训练、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程课程设计、固体废物处理与处置课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）、劳动实践、创新创业实践等

八、学制及最低学分要求

基本修业年限4年。毕业最低学分要求175学分，其中必修课89学分；专业选修课24学分（其中必选课程12学分）；通识选修课23.5学分，其中通识限选课19.5学分（含大学英语8学分，数字素养与技能课程2学分，大学语文课程2学分，创新创业基础2学分，大学生心理健康辅导1.5学分，素质拓展与科技创新1学分，美育课程2学分和“四史”课程1学分），通识任选课4学分；讲座与辅导课6.5学分；实践教学环节32学分。

九、授予学位

工学学士。

十、教学计划进程及课程学分（学时）分配表